나쁜 교실 - 10점
야마와키 유키코 지음, 김현희 옮김, 엄효용 사진/웅진주니어(웅진닷컴)

우리나라는 예로부터 일본으로 부터 다양한 악습(!)을 답습하고 하고 있는 바,

최근 몇년 사이에는 일본 말로 '이지메', 우리나라 말로는 '왕따'라고 하는 현상이

일선 학교에서 자행되고 있다.

하지만, 나도 어렸을 때에도 그러했지만,

이러한 왕따에 대해서 그리 심각하게 여기고 있는 분위기는 아닌거 같다.

이 책에서는 일본에서 아동 심리가로 활동중인 작가가

왕따가 어떠한 유형으로 벌어지고 있는지,

부모가 어떻게 대응해야 하는지,

그리고 가장 중요한 부분인,

내 아이가 왕따 당하고 있는지 몇가지 설문을 통해

탐색해 볼 수 있는 실마리를 제공한다.

체크 리스트 중에 저작권이 있으므로 대략 10가지만 추려서 소개해 본다.

1. 최근에 물건을 자주 잃어 버린다.

2. 공책과 교과서를 잘 보여 주지 않는다.

3. 부모님 앞에서 숙제를 하려고 하지 않는다.

4. 요즘 들어 부쩍 돈을 달라고 떼를 쓴다. 부모님 지갑에서 몰래 돈을 훔친 적이 있다.

5. 학교에서 행사가 열릴 때, 부모님에게 오지 말라고 한다.

6. 잘못했을 때는 곧바로 자기 잘못을 인정하고 용서를 빈다.

7. 학교에서 유인물이나 안내문을 받아 왔으면서도, 부모님에게 보여 주지 않는다.

8. 자꾸만 멍하니 앉아 있고, 뭔가를 하고자 하는 의욕이 없다.

9. 억지로 밝게 행동하는 것처럼 보인다.

10. 요즘 학교 생활이 어떤지 물어 보면, "별로에요", "그냥 그래요."라고 얼버무린다. 구체적으로 대답하지 않는다.

위에서 언급한 예 이외에 약 30여가지가 더 있다.

우리가 어렸을 적에는 왕따 라고 하는 부분이 그리 심하지 않다고 생각되었지만,

이 책을 보면, 요즘 애들이 얼마나 최첨단으로 진화하고 있는지 여실히 알 수 있다.

자녀를 가진 부모라면 한번쯤 읽어 보면 좋을 만한 책이다.
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Posted by 아줌마의수다


인간 아니 자연의 시작은 어디서 일까?

종교(대표적으로는 기독교)에서 말하는 기원은 하나님의 창조이고,

과학은 찰스 다윈이 제시한 '진화론'을 주장하고 있다.

이 책은 과학적 관점뿐만 아니라 종교적 관점에서도

자연의 다양한 생물종을 이해하고 유지해야 하는 지를

편지라는 특성에 맞게 제시하고 있다.

현재 종교는 인간의 내세적인 그리고 정신적인 가치를 높이 평가하고 있으며,

자연(Nature)과 생태계에 대해서는 아무런 대책을 논하고 있지 않다.

자애와 사랑이라는 이름하에 후진국이나 아프리카의 경제적 지원이나 기근, 전염병에만

열심히 노력을 투자하고 있다.

이러한 노력 자체가 잘못되었다는 것은 아니다.

이러한 노력 가운데에는 자연에 대한 올바른 이해와 행동 철학이 필요하다는 뜻이다.

언제쯤 종교가 자연을 똑바로 인식할지 의문이 든다.

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Posted by 아줌마의수다
피터 드러커, 마지막 통찰 - 10점
엘리자베스 하스 에더샤임 지음, 이재규 옮김/명진출판사

피터 드러커(Peter Drucker)는 국내에서도 꽤 유명한 사회/경제 엔지니어이다.

이 분이 돌아가시기 전에 기력이 쇠퇴하기 전에,

에더사임이라는 분과의 대화를 통해 과거의 자신부터 현재의 자신까지를

되돌아 보면서 자신의 예언에 대한 확신 그리고 그 결과의 확인.

아무래도 드러커는 전생에 무당(!)인거 같다.

앞서 많은 드러커의 책들이 발간되었지만, 아무래도 전문적인 형이상학적(!)인

분야이다 보니 매니아 수준이 아니면 보기도 어려운 것 같다.

하지만 이 책은 피터 드러커의 삶을 정리하는 듯한 파노라마를 보는 것 같다.

삼자가 글을 썼기 때문에 좀더 나은 그리고 좀더 평이한 글이 되지 않았나 싶다.

지금까지 '마지막 통찰'에 대한 나의 생각을 마쳐요~.
Posted by 아줌마의수다

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